全国应用统计学培训班
点击次数：2450 发布日期：2014/12/17 来源：Hidden
国家继续医学教育项目
关于举办“全国应用统计学培训班”的通知
为了进一步提高广大医务人员和医学科研工作者应用统计学的能力，暨南大学流行病学教研室将于2015年1月16日～1月9日在北京举办全国应用统计学培训班，现将有关事宜通知如下：
一、本次培训是2014-2015年国家继续医学教育项目——基于“明确分析目的-建好数据库-分清变量类型-分析变量间关系”PDTR教学模式的应用统计学培训（项目编号2014-12-05-017）。该模式是陈青山老师30余年教学经验的总结，是新型现代统计学教学方法的尝试和创新。该培训从简单实用的角度考虑，力避统计学中复杂的数学原理以及公式推导，以解决实际问题为目的，以建立统计数据库、分清变量类型为基础，以分析变量与变量间关系为核心内容阐述统计学。其培训的努力目标是：有效破解广大学习者和科研工作者学好用好统计学的难题，让统计学不再难学、不再难用。
二、培训对象：
全国各高等院校教师、在校硕士和博士研究生，全国各省市县医院、CDC的医务工作者、科研管理工作者，国家级、省部级等有关课题的负责人和研究人员，以及希望学好用好统计学的相关人员。
三、学习培训内容：
1. 现代统计学的应用现状？现代统计学学习中的重点和难点？现代统计学难学难用的真正原因？现有统计学存在的教学缺陷？
2.解决现有统计学需要相关数学基础与广大应用统计学者缺乏相应背景知识之间矛盾的手段和方法？是否需要打破现有统计学“理论-原理-公式-应用”的教学常规？
3.如何认识应用统计学？应用统计学的内容是什么？什么是应用统计学PDTR教学模式？如何理解“明确分析目的-建好数据库-分清楚变量类型-分析变量间关系”是解决统计学难学难用的有效方法？
4.为什么说研究目的是统计学数据分析的核心？如何认识数据库是应用统计分析的基础？如何建好数据库？为什么分清楚变量类型是正确选择统计学方法的关键？如何分清楚变量类型？如何在明确分析目的、建好数据库、分清变量类型基础上正确的选择统计学方法？
5.如何评价SAS、SPSS、Excel在统计分析中的作用？SAS、SPSS、Excel统计分析及其程序的使用方法？如何快速、准确地选择和实施统计分析？
6.统计数据的现场分析与实例操作，包括讨论、答疑等。
……
四、授予学分： 本次培训授予国家继续医学教育I类学分10分。
五、时间与地点：
时间：2015年1月6日－1月9日 (其中1月6日报到)
地点：北京冠京饭店 (丰台区丰台北路79号 )
六、收费标准：
会议费：2000元/人；住宿统一安排，费用自理。
七、报名方式：
1. 学员请填写“报名回执”通过电子邮件发至会务组注册。会议纸质邀请函及报销发票将由会务组在会议结束时统一发放。
2. 报名后会务组在会前一周发送报到通知及有关住宿交通等信息。
八、联系方式：
会务咨询：章老师 课程咨询：陈老师
手 机：131 2119 5178 手 机：135 8051 3079
电 话：010-5228 0575 电 话：020-8522 0831
E-mail：PS.Zhang@Huasitai.com E-mail：data88@126.com
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